dilluns, 8 de juny de 2020

CONFINAMENT 8-14 JUNY

BON DIA FAMÍLIES!!!!  
COM HA ANAT AQUESTA SETMANA? JA HEU ANAT A LA PLATJA ?

US PROPOSO UN DIVERTIT REPTE QUE VOS FARÀ BUFAR BEN FORT:

- BUFAR PAPERS: ESCAMPAR TROSSETS DE PAPERS DE COLORS I DIFERENTS MATERIALS DAMUNT UNA TAULA O A TERRA. AGAFAM UNA CANYETA I COMENÇAM A BUFAR. LA IDEA ÉS DESCOBRIR EL DIBUIX QUE SE FORMARÀ.

- BUFA BUFA: PINTAM BUFANT !! POSAR PINTURA LÍQUIDA DE DIFERENTS COLORS  MESCLADA AMB UN POC D'AIGUA SOBRE UN FOLI I AMB L'AJUDA D'UNA CANYETA ES BUFA.


- BOMBOLLES D'AIGUA: OMPLIR UN TASSÓ D'AIGUA PER LA MEITAT I AFEGIR UN POC DE MISTOL I BUFAM AMB UNA CANYETA.



SEGONA PROPOSTA,
VOS AGRADARIA FER UNA RECEPTA DE GRANISSAT DE LLIMONA ARA QUE FA CALOR I ENS REFRESCARÀ UNA MICA?

INGREDIENTS

4 PERSONES
100 g de sucre blanc


PREPARACIÓ
    1. 1 .........

    2. Renta les llimones, eixuga-les bé i ratlla una part de la pell. Reserva-la. Esprem les llimones i passa el suc obtingut per un colador fi per poder treure fàcilment les llavors.
    3. 2 .........

    4. Disposa el suc al got de la batedora, afegeix-hi l’aigua amb el sucre i barreja-ho bé. Aboca-ho a una safata gran i introdueix-ho al congelador durant unes tres hores. Rasca el granissat amb una forquilla cada ½ hora.
    5. 3 .........

    6. Decora’l amb la ratlladura de llimona i serveix-lo al moment



      TERCERA PROPOSTA,
      JOC DE LÒGICA MATEMÀTICA.
      SI ANAU QUALQUE DIA A LA PLATJA HEM DE RECOLLIR PEDRES, COPINYES, PALS,...I PODEU FER DIVERSES ACTIVITATS.

      - FORMES GEOMÈTRIQUES
      - CAMINS AMB ELS PEUS I LES MANS.
      - FER UNA PISTA DE CARRERES.
      - ESCRIURE NOMBRES I LLETRES.
      - FER UN COLLAGE AMB ELS DIFERENTS ELEMENTS

      ESPERO QUE HO PASSEU MOLT BÉ AQUESTA SETMANA.

dilluns, 1 de juny de 2020

CONFINAMENT 1-7 JUNY



HOLA NINS I NINES I FAMÍLIES!!

COMENCEM LA SETMANA AMB MOLTES GANES, IL.LUSIÓ I CREATIVITAT.

ACTIVITAT NÚMERO 1
ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ

EL PRIMER REPTE ÉS ANAR A CAÇAR ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ, EN SORTIR A PASSEJAR O DINS LA VOSTRA CASA.
QUANTS DE COLORS TÉ L'ARC DE SANT MARTÍ? HO HEM D'ENDEVINAR, ESCRIURE ELS NOMS DELS COLORS I QUANTS N'HI HA.

COM HO FEIM? AGAFAM UN FOL BLANC FEM UN LLISTAT DELS DIFERENTS COLORS
O   VERMELL
O   BLAU
...........
QUÈ FAREM?
 -COMPARAR TONALITATS DE COLORS
 - COMPTAR
 - OBSERVAR
SORTIM A PASSEJAR I HEM D'OBSERVAR TOT EL QUE ENS ENVOLTA I COMENÇAM A CERCAR ELS COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ PEL CARRER, LA PLAÇA, LA PLATJA, LA MUNTANYA, LA CASA...
CADA VEGADA QUE TROBAM UN OBJECTE FEM UNA RETXA O POSAM UN NÚMERO AL COSTAT DEL COLOR CORRESPONENT.
QUAN TORNAM A CASA  FEIM EL RECOMPTE DE CADA COLOR I SUMAM PER VEURE QUANTES COSES HEM TROBAT DE CADA COLOR I DE QUIN COLOR N'HEM TROBAT MÉS I MENYS.




ACTIVITAT NÚMERO 2.
PINTAM I JUGAM AMB ESPÈCIES

AQUESTA ACTIVITAT VE CARREGADA D'OLORS I DE COLORS PER EXPERIMENTAR I DESPERTAR LA CREATIVITAT, LA IMAGINACIÓ, ELS SENTITS (OLFACTE, VISTA, TACTE...)  DELS NINS I NINES.
UTILITZAREM ESPÈCIES COM A PIGMENTS NATURALS (CÚRCUMA, PEBRE VERMELL, NOU NOSCADA,TÈ...)
MESCLAM LES DIFERENTS ESPÈCIES AMB AIGUA PER CREAR ELS NOSTRES PROPIS COLORS.
NECESSITAM:
- POTS DE VIDRE O TASSONS
- AIGUA
- ESPÈCIES DE DIFERENTS COLORS (podeu emprar les que tingueu a casa)
- PINZELL O ESPONGES
- PAPER O TELA

QUÈ FEIM?
- ENSUMAR LES OLORS, ANOMENAR LES ESPÈCIES, DIR QUIN COLOR TENEN I QUINA TEXTURA...
ARA REPARTIM ELS COLORS, REMENAM I COMENÇAM A PINTAR.




ACTIVITAT NÚMERO 3
EXPERIMENTAM A LA CUINA

AMB AQUESTA ACTIVITAT HEM D'OBSERVAR EL QUE PASSA I QUÈ ENS AJUDA A APRENDRE NOVES COSES I NOUS REPTES I A CONVERTIR-NOS EN CIENTÍFICS.

HO PODEU FER AMB MATERIAL QUE TENIU A CASA.
NECESSITAM:
- LLET DE VACA SENCERA 
- UN RECIPIENT
- COLORANT ALIMENTARI DE COLORS
- UN POQUET D' AIGUA
- BASTONETS DE COTÓ

QUÈ FEIM?
- POSAM LA LLET DINS EL RECIPIENT, DESPRÉS HI AFEGIM GOTETES DE COLORANT.
- QUÈ PASSA ? 
- A CONTINUACIÓ AGAFAM EL BASTONET DE COTÓ I EL BANYAM AMB SABÓ.
- DESPRÈS AGAFAM EL BASTONET I:
1R EL MULLAM PER LA PART QUE NO TÉ SABÓ I OBSERVAM QUÈ PASSA 
2N EL MULLAM AMB LA PART QUE TÉ SABÓ DAMUNT LA LLET, I... QUINA REACCIÓ HI HA?
AL FINAL REMENAM AMB UNA CULLERA TOT EL LÍQUID.
FINALMENT AFEGIM OBJECTES PETITS (una fulla, piloteta...) I OBSERVAM LA FLOTACIÓ DE LES COSES.
ÀNIMS, A VEURE SI VOS SURT!!!


ACTIVITAT NÚMERO 4
CONTE  " ELS COLORS DELS PETONS"

ESCOLTAU EL CONTE EN FAMILIA 

FEIM UN DIBUIX DEL CONTE, ESCRIVIM EL TÍTOL, EL NOSTRE NOM, QUÈ ENS HA AGRADAT MÉS I DE QUIN COLOR ÉS EL PETÓ.

ESPER QUE TENGUEU UNA BONA SETMANA, QUE APROFITEU EL BON TEMPS PER ANAR A LA PLATJA A JUGAR, A NEDAR, QUE ANEU EN BICICLETA I MOLTES COSES MÉS!!!

dilluns, 25 de maig de 2020

CONFINAMENT 25-31 MAIG

SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

BON DIA FAMÍLIES!!  
COM HA ANAT EL CAP DE SETMANA? HEU ANAT A PASSEJAR PER LA PLATJA?

LES PROPOSTES D'AQUESTA SETMANA SÓN PER PENSAR UNA ESTONETA:

1 - FEIM CONSCIENCIA SIL·LÀBICA
 - COM HO FEIM?
 - HEM DE COMPTAR LA QUANTITAT DE SÍL·LABES QUE TENEN AQUESTES PARAULES 


PRIMER PICAREM ELS SONS I COMPTAREM QUANTS COPS HEM FET...FINALMENT AFERRAR UN GOMET O FAREM UN PUNTET  PER CADA SÍL·LABA.
A casa també ho podem treballar amb els noms dels companys de classe o altres paraules.

2 - JUGAR EN FAMÍLIA AL JOC DE  L'OCA DE LES FRUITES
    - QUI NO HA JUGAT AL JOC DE L'OCA? QUI NO S'HA DIVERTIT SALTANT D'OCA A OCA? O TORNANT A COMENÇAR QUAN ESTAVA A PUNT D'ARRIBAR AL FINAL?
AQUEST REPTE ÉS PER ESTIMULAR ELS NINS I NINES A APRENDRE VOCABULARI REFERENT A FRUITES, A COMPTAR, CLASSIFICAR...
- NECESSITAM: 
- UN DAU
- JUGADORS 
- AQUEST TAULER


COM HO FEIM?
 -COMENÇA  EL JUGADOR QUE PRIMER TREU UN 6
 -CADA CASELLA TÉ UN DIBUIX
 -UN JUGADOR TIRA EL DAU I VA AVANÇANT SEGONS LA NUMERACIÓ
 -DEPENENT DE LA CASELLA ON VAGI A PARAR, CADA VEGADA AVANÇARÀ, O RECULARÀ O QUEDARÀ ALGUNA VEGADA SENSE PODER MOURE
 - GUANYA EL JUGADOR QUE ARRIBA PRIMER A LA DARRERA CASELLA

  3- SEQÜÈNCIES TEMPORALS
   - EL REPTE SERÀ RETALLAR, ORDENAR I ENUMERAR LES DIFERENTS SEQÜÈNCIES.
AIXÍ MATEIX AQUÍ TAMBÉ SEGUIM TREBALLANT EL LLENGUATGE ORAL I ESCRIT.



  4- PLÀSTICA
   - EL DARRER REPTE ÉS D'UN PINTOR ANOMENAT GIUSEPPE ARCIMBOLDO
  ELS SEUS QUADRES ESTAN FETS AMB ELEMENTS DE LA NATURA COM FRUITES, VERDURES, FLORS O PLANTES...
ELL DIBUIXAVA CARES I COSSOS HUMANS AMB AQUESTS MATERIALS. NOLTROS INTENTAREM SER COM ELL.
FAREM UN RETRAT D'UN AMIC  O AMIGA O D'UN FAMILIAR QUE ESTIMEM MOLT.
- COM HO FEIM?:
 - RETALLAM FRUITES I VERDURES DELS CATÀLEGS DEL SUPERMERCAT I ELS AFERRAM FORMANT UNA CARA O FIGURA HUMANA..
  - SI NO TENIU FOTOS TAMBÉ HO PODEU FER COL.LOCANT FRUITES I VERDURES REALS  I FER POSTERIORMENT UNA FOTO.


           MOLTS D'ÀNIMS QUE SEGUR HO PASSAREU MOLT BÉ!!!

dilluns, 18 de maig de 2020

CONFINAMENT 18-24 MAIG

BON DIA A TOTHOM !!!

VOLEU PASSAR UNA ESTONA DIVERTIDA?

AVUI LES LLETRES S'HAN DESBARATAT I VOLTROS LES HEU DE POSAR EN ORDRE.
                                             





SIMETRIA

COM HO FEIM?   Aquest repte es farà amb pintura de dits casolana o tempera .
  - AGAFA UN FULL
  - ES DOBLEGA PER LA MEITAT
  - EL COL·LOQUES UN ALTRE VEGADA PLA
  - POSA PINTURA A UN COSTAT FENT UN DIBUIX.
  - DOBLEGA EL PAPER I PRESIONA DAMUNT L'ALTRE COSTAT.
QUÈ HA PASSAT? MIRA EL DIBUIX. 
SÓN IGUALS ELS DOS ESPAIS COSTATS?
                                   MÀGIA!!!

  Això també ho podem fer amb elements naturals: legos, fustes,etc.





EXPERIMENT CASOLÀ

-VOLCÀ D'ESPUMA DE COLORS
NECESSITES: -UNA SAFATA PER COL.LOCAR ELS POTS DE VIDRE.
                         - VINAGRE
                         - BICARBONAT
                         - SABÓ LÍQUID 
                         - COLORANTS O TEMPERA LÍQUIDA
                         -PAPERETS DE COLORS ( confeti, papers retallats.. )

COM HO POTS FER? 
                     A CADA POT HI POSES LA MEITAT DE VINAGRE
                     UNES GOTES DE COLORANT I HO MESCLES
                     DUES CULLERADES DE SABÓ LÍQUID
                     UNA CULLERADA DE BICARBONAT
                     AFEGEIX ELS PAPERETS
                                          SORPRESA!!!

LLENGUATGE ORAL

- OBSERVA L'ANIMAL QUE MÉS T'HAGI AGRADAT I INVESTIGA COSES SOBRE LA SEVA VIDA (COM NEIX, ON VIU, QUE MENJA, COM ÉS, QUIN RENOU FA...)
                                 ARA EL DIBUIXAM

ESPERO HO PASSEU MOLT BÉ AQUESTA SETMANA!!!

diumenge, 10 de maig de 2020

CONFINAMENT 11-17 DE MAIG


HOLA NINS I  NINES !! COM ESTAU?

JA QUE LES AULES ESTAN BUIDES I SENSE ALUMNES VOS PROPOS UN NOU REPTE AMB UNA ACTIVITAT DE PLÀSTICA QUE ESPER VOS AGRADI MOLT. ÉS UN PINTOR MOLT CONEGUT, EN JOAN MIRÓ (AQUEST MES HAVÍEM D'ANAR A VEURE EL SEU TALLER). A PARTIR D'UN QUADRE SEU "EL JARDÍ" ENS CONVERTIREM EN PINTORS A CASA. CADA NIN I NINA INTENTARÀ PINTAR AQUEST QUADRE (Cada un a la seva manera).
PODEU UTILITZAR QUALSEVOL TIPUS DE MATERIAL: CERES, RETOLADORS, LLAPIS DE COLORS, PAPERS DE COLORS, MATERIAL DE CASA COM TAPS, CORDES, TELES FILS...
PRIMER DE TOT HEU D'OBSERVAR L'OBRA DURANT UNS MINUTS, I TREBALLAREM : 

-EL COLOR (quants de colors veus?)
-LES FORMES (quines formes veus?)
-TEMA (que veus?)

ARA HEU D' INTENTAR SER PINTORS COM ELL



ACTIVITAT NÚMERO 2

MANUALITAT DIVERTIDA RELACIONADA  AMB  EL CICLE VITAL DE LES PLANTES.
 - A UN TASSÓ O POT TRANSPARENT PLANTAREM LLAVORS ( LLENTIES O CIGRONS). LES PLANTES QUE CREIXIN SERAN ELS NOSTRES CABELLS.
NECESSITAM :
- TASSÓ O POT DE VIDRE TRANSPARENT
-TERRA  O COTÓ
- LLAVORS
- AIGUA
DIBUIXA AL TASSÓ O AL POT LA TEVA CARA ( RETOLADORS, PINTURA..)

COM HO FEIM ? 
- OMPLIR EL TASSÓ DE TERRA PER LA MEITAT.
- POSAM LES LLAVORS.
- POSAR MÉS TERRA PER TAPAR LES LLAVORS.
- PINTAR LA MEVA CARA AL TASSÓ.
- REGAR CADA DIA FINS QUE CREIXIN ELS CABELLS.
  OBSERVAR CADA DIA EL CREIXEMENT DE LA PLANTA I CUIDAR-LA



ACTIVITAT NÚMERO 3

EXPRESSIÓ ORAL I ESCRITA.
FAREM UN CIRCUIT PER LA CASA AMB MOLTES GANES DE SUPERAR-HO I PASSAREM PER ESPAIS DIFERENTS. A CADA UN DELS ESPAIS HI HAURÀ UN REPTE.
- EL TEU DORMITORI: OBRI EL TEU ARMARI I AGAFA 10 PECES DE ROBA QUE T'AGRADIN I DESPRÉS LES CLASSIFIQUES PER COLORS, MIDES I FORMES.

- L' HABITACIÓ DELS PARES: CERCA OBJECTES QUE COMENCIN PER AQUESTES LLETRES: LL - C- S - B

- CUINA: PER XUPAR-SE ELS DITS. AMB ELS ULLS TAPATS TOCA I TASTA DIFERENTS ALIMENTS QUE T'HAN DONAT A PROVAR. INTENTA CLASSIFICAR-LOS PER: DOLÇOS, SALATS, ÀCIDS, AMARG...

- CALAIX DELS COBERTS: COMPTA QUANTES CULLERES, FORQUETES I GANIVETS HI HA DINS EL CALAIX.  AL FINAL FAREM UNA SERIACIÓ AMB AQUESTS OBJECTES.
   
- BANY: ENSUMAR OLORS AGRADABLES I OLORS DESAGRADABLES.

- MENJADOR: POSAR UNA QUANTITAT D'OBJECTES DAMUNT LA TAULA, COMPTA-LES. ARA AMB ELS ULLS TAPATS O D'ESQUENA A LA TAULA, ANOMENA TOTS ELS OBJECTES QUE RECORDIS.

- PASSADÍS: ENS DESPLACEM REPTANT, RODANT, ARROSSEGANT, BOTANT A QUATRE PATES, FENT LA GRANOTA.......

ESPERO QUE HO PASSEU MOLT BÉ  AQUESTA SETMANA.
I JA SABEU QUE M'ENCANTA REBRE FOTOS VOSTRES DELS REPTES, DEL QUE FEIS QUAN ANAU A PASSEJAR, DE JOCS QUE VOS INVENTAU...

Espai per a fitxers adjunts

diumenge, 3 de maig de 2020

CONFINAMENT 4-10 DE MAIG

HOLA NINS I NINES! 
COM ESTEU? COM VAN AQUESTES PASSEJADES?


PROPOSTES PER AQUESTA SETMANA:

--A PARTIR DE LA DITA DEL MES DE MAIG VOS PROPÒS JUGAR AL JOC DE LES PARAULES QUE COMENCEN PER LES LLETRES   M -  A  - I  - G. 
CONSISTEIX EN FER UN LLISTAT DE PARAULES  A NIVELL D'EXPRESSIÓ  ORAL I ESCRITA


--SUDOKUS     1- QUIN NÚMERO FALTA?
                          2- QUINA FIGURA FALTA?

--ACTIVITAT DE PLÀSTICA: AQUESTA SETMANA EXPERIMENTAREM AMB PINTURA DE DITS CASOLANA PER JUGAR I PODRÀS PREPARAR ELS COLORS QUE MÉS T'AGRADIN.
RECEPTA  PER SI LA VOLEU FER A CASA.
NECESSITAM:   500 GR. DE FARINA
                            COLORANT NATURAL
                           5  o  6 CULLERADES DE SAL
                           1  o  2 CULLERADES D'OLI
                           1  O 2 CULLERADES  DE SABÓ
                            AIGUA
ES MESCLEN A UN RECIPIENT TOTS ELS INGREDIENTS, EXCEPTE EL COLORANT, QUE DEPENDRÀ DEL COLOR QUE VOLEU FER. POSAM LA MESCLA DINS DIFERENTS RECIPIENTS (TASSONS,UNA OUERA...) I HI AFEGIM EL COLORANT     ARA A JUGAR !!!!

--PROPOSTA DE MOVIMENT I COORDINACIÓ OCULOMANUAL.  " SOM ELS CAVALLERS".

PROPOSAM ALS NINS I NINES QUE BALLIN AQUESTA CANÇÓ. ES VA MOVENT LA PART DEL COS QUE S'INDICA EN CADA MOMENT.
                      SOM, SOM , SOM  ELS CAVALLERS.
                       I EL QUI NO SAP LA CANÇÓ
                        NO TÉ DRET A CARMANYOLA
                         I EL QUI NO SAP LA CANÇÓ 
                        NO TÉ DRET A ALÇAR EL PORRÓ
                        ATENCIÓ CAVALLERS:LA MÀ DRETA ENTRA AMB ACCIÓ!
Quan hagin cantat la cançó amb la mà dreta alçada, repetim la dansa proposant diferents parts del cos:la mà esquerra, el peu dret, ......i tot el cos....

--FER UNA CONSTRUCCIÓ AMB OBJECTES QUE TENIU A CASA: CAIXES PETITES I GRANS, BOTELLES, BRICS, TELES.......A JUGAR I GAUDIR!!!!!
ESPERO QUE HO PASSEU BÉ  
              
                         

dilluns, 27 d’abril de 2020

CONFINAMENT 27-30 ABRIL

HOLA NINES, HOLA NINS!
COM ESTAU? SEGUR QUÈ VOS HO PASSAU MOLT BÉ A CASA JUGANT!
AHIR A LA FI VÀREU PODER SORTIR A PASSEJAR UNA ESTONA, COM VA ANAR? TAL VEGADA VAREU VEURE ALGÚ DE L'ESCOLA...JA ME CONTAREU.

PER COMENÇAR EL DIA I LA SETMANA HO PODEM FER RECORDANT UNA DE LES CANÇONS QUE SEGUR QUE CONEIXEU



RECORDAU AJUDAR ELS VOSTRES PARES EN LES TASQUES DE CASA: VESTIU-VOS SOLS, ENDREÇAU LA VOSTRA HABITACIÓ I LES JOGUINES, PARAU LA TAULA, BUIDAU EL RENTAPLATS O AJUDAU A ESCURAR...

ARA VOS DEIX LES PROPOSTES PER AQUESTA SETMANA. LES PODEU ANAR FENT EL DIA QUE MÉS GANES VOS FACIN

-PODEU FER UNA SOPA DE LLETRES

sopa de sant jordi

sopa de lletres primavera

APROFITAU PER FER ELS SONS DE LES LLETRES I PENSAR EN ALTRES PARAULES QUE TAMBÉ LA TENEN.

-COCA DE IOGUR

CUINAR EN FAMÍLIA ÉS UNA BONA ALTERNATIVA PER PASSAR UNA ESTONA AGRADABLE AMB ELS NOSTRES FILLS I FILLES. PODEM DEIXAR QUE HI POSIN CREATIVITAT I APROFITEM PER TREBALLAR MOLTES CAPACITATS COM LA LECTURA, L'ESCRIPTURA, LA PART MATEMÀTICA (QUANTITATS, MESURES...) I TAMBÉ LA MOTRICITAT FINA, LA PRECISIÓ DELS MOVIMENTS I LA FORÇA DE LA MA.

PER FER LA COCA NECESSITAM:

1 IOGUR NATURAL O DE LLIMONA
1 TASSÓ DE IOGUR D'OLI DE GIRASOL
2 TASSONS DE IOGUR DE SUCRE
3 TASSONS DE IOGUR DE FARINA
1 SOBRE DE LLEVADURA 
3 OUS
1 LLIMONA (LA RATLLADURA DE LA PELL)

COM FER LA COCA:

1- POSAR EL SUCRE I ELS OUS DINS UN BOL I BATRE
2- AFEGIR EL IOGUR I L'OLI I MESCLAR
3 - INCORPORAR LA FARINA I LA LLEVADURA
4- FINALMENT HI POSAM LA RATLLADURA DE LA PELL DE LLIMONA
5- POSAR LA MESCLA DINS UN MOTLLO I FICAR DINS EL FORN QUE JA ESTARÀ CALENT A 180ºC DURANT 35 MINUTS.

BON PROFIT.

FER UN LLISTAT DELS INGREDIENTS DE LA RECEPTA (POT SER ESCRIT O DIBUIXAT O EMPRANT LES DUES COSES. 
DESPRÉS PODEU FER UN DIBUIX O UNA FOTO DE LA COCA QUE HEU FET.

-GEOMETRIA

LA PROPOSTA ÉS FER UN COLLAGE PER TREBALLAR LES DIFERENTS FORMES GEOMÈTRIQUES (CERCLE, TRIANGLE, QUADRAT I RECTANGLE)
ESTARIA BE QUE TROBEU ALGUNS OBJECTES A CASA AMB AQUESTES FORMES.


NECESSITAU:
- PAPER DE COLORS
- REVISTES
- DIARIS
- TISORES
- COLA
DIBUIXAR DIFERENTS FORMES, RETALLAR-LES I FER UNA COMPOSICIÓ LLIURE.
REPTE: COMPTAR QUANTS DE TRIANGLES HAS RETALLAT, QUANTS DE CERCLES, QUANTS DE RECTANGLES, QUANTS DE QUADRATS.

PLÀSTICA

RECEPTA PER ELABORAR PINTURA MÀGICA

FINALMENT VOS DEIX UN CONTE QUE VOS PERMET PARLAR DE MOLTES EMOCIONS

FABRICAR UN TITELLA QUE ENS PERMETRÀ TREBALLAR L'EXPRESSIÓ ORAL. PER AIXÒ NECESSITAM:
-UN CALCETÍ
-RESTES DE LLANA DE DIFERENTS COLORS
- DOS BOTONS (ULLS)
-COTÓ
-FELTRE DE COLOR VERMELL
-TISORES 
-COLA

FER LA BOCA DEL TITELLA AMB EL FELTRE O PINTAT.
ENGANXAR A LA PART SUPERIOR ELS BOTONS O DOS TROSSETS DE COTÓ QUE SERAN ELS ULLS. AMB DOS TROSSETS DE CARTOLINA NEGRA RETALLAR DOS PETITS CERCLES PER FER LES PUPIL·LES.
RETALLAR TIRES DE LLANA I ENGANXAR-LES SOBRE ELS ULLS PER A QUÈ FACIN DE CABELLS DEL TITELLA

CONSTRUEIX EL TEU TITELLA :: Giropekes

ESPER QUE PASSEU UN BONA SETMANA. ENVIAU-ME FOTOS!!

AH, I VOS RECORD ALS PARES QUE LES PROPOSTES NO LES DEIX PER CREAR ANGOIXES NI PRESSIÓ, SINÓ TOT EL CONTRARI, SÓN IDEES QUE PODEU FER O NO, PODEU MODIFICAR, AMPLIAR, ETC. CADASCÚ AL SEU RITME.